學習是為了要使用!雖然報讀表格是數學的內容,但是表格的運用相當廣泛,應當把它當成一個工具,因此,本單元的重點就在於「畫」表格的經驗→「閱讀」表格→「運用」表格。
一、
標題預測學習重點
1.
什麼是表格?以前學過表格嗎?長得怎麼樣?
2.
為什麼學表格?
3.
生活中有什麼表格呢?
二、
看表格讀重點+出考題
價格表和節目表都是兩欄的形式,日常生活中常見的表格形式。價格表一欄是品項另一欄是價錢;節目表一欄是時間另一欄是節目,首先孩子得先學會「閱讀」表格,必須能讀出表格重要的訊息,接著孩子要學習「自我提問」,看著表格問問題,再請同學回答,如此一來,孩子不再被動學習,能夠主動探究,並且透過提問增進理解與互動,實在是一舉數得!
(一)票價表-跟錢有關
1.
票價表的重點是什麼?
2.
你可以問那些問題?
3.
答案是什麼?
(二)節目表-跟時間有關
1.
票價表的重點是什麼?
2.
你可以問那些問題?
(三)筆記眉批:拿出數學8格簿做題型整理與歸納
三、
讀懂「二維」表格+破解「考題」
當資訊變得繁多,相對的表格也會變得比較複雜。例如:功課表、火車時刻表、高鐵票價。不禁讓我想起先前念研究所時,指導教授看我設計的表格真是一整個火冒三丈,因為我根本搞不清楚表格的樣貌,弄不清楚橫向、直向(二維)的意思,以為有格子的表,就可以成為表格,那可就大錯特錯了。因此,請孩子比較功課表和先前的節目表有何不同,因為兩個都有時間的欄項。
1.
閱讀「功課表」:
功課表長的怎麼樣?你要怎麼讀呢?
功課表的重點是什麼?
2.
出考題問問看
3.
看看課本習作怎麼出?有那些問題比較難?為什麼?
4. 筆記眉批:拿出數習做筆記眉批(整理難題)
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